2024年5月18日，教育部等十八部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》颁布一周年，“中国芯助力中国梦第二届全国青少年通信科技创新大赛四川省赛”

　　全国组委会主任王帅，电子科技大学机械与电气工程学院院长王科盛，电子科技大学终身教育处处长钟宇，龙泉驿区教育局党组成员、副局长林向勇，隆昌市教育和体育局、局长刘学义，四川广播电视台妇女儿童频道总监潘涛、成都天立学校创校校长杨昭涛等多位专家、领导参与活动。全国组委会主任王帅、四川广播电视台妇女儿童频道总监潘涛、电子科技大学机械与电气工程学院院长王科盛进行了开幕式致辞。

　　成都天立学校一直致力于培养具有创新精神、创新能力、个性彰显、民族情怀、全球视野的天之骄子。学校从小学一年级开始便系统开展人工智能感知课程、算法课程、机器人课程、模块化编程、Python代码课程在内的多元信息技术课程，旨在通过数字化转型赋能学生成长和发展。

　　成都天立学校作为承办方，以先进的硬件设施和强大的师资力量，为本次大赛的成功举办提供了强力保障。其智能创新中心完善的实验室、创新工坊和先进的科创设备，为参赛选手提供了丰富的实践机会和创新的平台；经验丰富、专业素质高的教师队伍，为学生提供了全方位的指导和支持。

　　成都天立学校的数字化转型和科学科创行动得到了社会各界广泛关注。在“培育新时代解决卡脖子问题人成都论坛”上，成都天立学校创校校长杨昭涛对此进行了专题性的分享。

　　杨昭涛深入剖析了当前教育面临的挑战和机遇，提出了培育新时代人的重要性和紧迫性，并表示，成都天立学校将继续坚持创新教育理念，加强科创课程与行动的建设，重塑教育，发现天赋，因材施教，培养更多具有创新精神、实践能力和全球视野的未来之星，共育“芯”时代拔尖创新人才，共育中国“芯”少年。

　　在分会场，成都天立学校龙泉校区初中部校长朱胜强也进行了《做好科学教育加法，培养拔尖创新人才》的分享，详细阐述了学校在科学教育方面的加法策略，即通过丰富多样的课程和活动，为学生提供更多的实践机会和创新平台，从而培养出更多的拔尖创新人才。

　　在论坛上，电子科技大学吴军教授代表电子科技大学发言，强调每一个有特长的新时代新少年都能够成为新时代解决卡脖子问题的人，并代表高校对中小学科学教育给出了合理、多元、科学的培育和选拔路径。

　　为迎合AI时代的发展趋势，成都天立信息科技课程以新课标为方向，积极探索跨学科融合教学，大力建设属于成都天立的TLI人工智能课程。

　　学校以每一个学生为主体，研发出“骄子成长APP”，从幼儿园、小学、初中贯穿学校k9学段，超越固定统一制作模块，多元化、多角度、数字化记录孩子成长及学生亮点，形成个人成长档案，并通过数据分析，反辅学生，找到孩子的特点因材施教。

　　学校还依托两大APP搭建天立人工智能系统（天立大脑），借助无感设备自动挖掘、收集教育教学大数据，并依据数据即时分析、诊断、预警、监控、评价与反馈，赋能学生个性化学习、教师专业发展、学校数字化转型，打造人工智能特色校。

　　此次全国青少年通信科技创新大赛四川省赛，成都天立学校龙泉校区也有学生代表参赛。从成立至今，成都天立学校一直注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与科研项目和创新实践，并致力于推动科技科创教育的发展，为学生提供更加优质的学习环境和教学资源，为国家的科技创新事业贡献更多的力量。